أين الخلل ؟

لا أعرف

الإعتراف بعدم المعرفة يقودك إلى المعرفة

إن من يعترف بعدم علمه لمسألة أو أمر معين هو من سيبحث عنه ويهتدي إليه في النهاية أما من لايعترف بعدم علمه فيها أو من لايعرف أصلاً بانه لايعرف فكيف سيهتدي للحلول التي يحتاجها.

ماذا عمل ( بعضهم ) بعلمه ؟

الأسطورة والدين

الأسطورة

اختلف الباحثون في تعريف الأسطورة بإختلاف ثقافاتهم وتخصصاتهم مابين الأدباء والمؤرخين والباحثين الاجتماعين فمنهم من يعدها وهماً صبيانياً ونتاجاً لخيال غير منظم , وهناك من يعدها جزءاً من الشعائر الدينية .

كيف تعلم الإنسان ؟

إختراع الكتابة

مصر

وأعظم ماقام به المصريون الأولون من جهود حضارية هو إختراع الكتابة وسواء 

اكانوا هم أول من إخترعها أم سبقهم في ذلك السوميون أو الصينيون فهذه مسألة موضع جدل ونظر ولكنهم على أية حال إخترعوها مستقلين عن غيرهم وينبغي

 ألا ننسى أن اختراعاً كهذا – بقع النظر عن موضع ظهوره – لايمكن تحديد زمنه باضبط , لأنه لايظهر دفعة واحدة ولا في زمن معين وإن ذلك الإختراع بدأ في مصر في عهد ماقبل التاريخ ويمكن ان يقال انه وصل إلى مرتبة من الكمال قبل نهاية ذلك العصر لأن أقدم كتابة وصلت إلينا ترجع إلى عصر الدولة القديمة .

لماذا أتيت ؟

جئت، لا أعلم من أين, ولكنّي أتيت

ولقد أبصرت قدّامي طريقا فمشيت

وسأبقى ماشيا إن شئت هذا أم أبيت

كيف جئت؟ كيف أبصرت طريقي؟

لست أدري!

اهلاً بالجميع

أهلاً بالجميع وبكل قارئ في الجزء الثاني من مدونة مما قرات.

كما اود ان اتقدم بالشكرالجزيل لجميع المسؤولين والقائمين على معرض الكتاب بجدة والشكر موصول لجميع دور النشر والكتاب الأفاضل .

صور من الواقع 3

 كيف كانوا

منهج المنتصرين

( لاإكراه في الدين ) هذا ما أمر به القرآن الكريم وبناء على ذلك فإن العرب لم يفرضوا على الشعوب المغلوبة الدخول في الإسلام فالمسيحيون والزرادشتية واليهود الذين لاقوا قبل 

الإسلام أبشع أمثلة للتعصب الديني وأفظعها سمح لهم جميعاً دون أي عائق يمنعهم بممارسة شعائر دينهم وترك المسلمون لهم بيوت عبادتهم وأديرتهم وكهنتهم وأحبارهم دون أن يمسوهم 

بأدنى أذى .

صور من الواقع 2

العقول المهاجرة

  كيف نفهم الواقع

الإمتثال للنظم والقوانين :

أرسل الله تعالى الرسل وأنزل الكتب ليوضح للناس المنهج الذي ينبغي ان يسيروا عليه والقواعد التي يجب أن يلتزموا بها في تعاملهم مع خالقهم وفيما بينهم وجعل العدل وصون الدماء والأموال والأعراض وتكافؤ الفرص من الأمور الجوهرية التي لايصح المساس بها  ولو نظرنا في دساتير الدول والنظم المدونة لديها فسنجد انها في الجملة منطقية ومعقولة ويمكن شرحها والدفاع عنها من وجهة نظر كثير من الناس , إذن لماذا نشاهد شعوباً تغلب على حياتها ومعاملاتها الإستقامة والنزاهة وشعوباً ينهش الفساد في كل جوانب حياتها ؟